Video Presentación del proyecto

El Documental

A lo largo del desarrollo del proyecto se ha grabado imágenes que, con la colaboración de los alumnos del Ciclo Formativo: Realización de Audiovisuales y Espectáculos del IES Pere Martell de Tarragona, se han editado en formato de documental para incorporarlo al material de sensibilización del proyecto y explotarlo en iniciativas y actividades al respecto.

Documental UFM 1/3

Documental UFM 2/3

Documental UFM 3/3

Intercambio de experiencias educativas en los campamentos de refugiados saharauis

Juegos y relatos tradicionales: 

Mediante esta experiencia el proyecto pretende que los alumnos conozcan otras maneras de vivir y entender el mundo poniéndolos en contacto directo, a pesar de la distancia, con niños que pertenecen a otra lógica cultural. Todo esto enmarcado en un proyecto de escuela inclusiva, que supone un modelo educativo en el que profesores, alumnos y familias participan y desarrollan un sentido de comunidad entre todos.

Intercambio de Juegos Tradicionales:

La experiencia se gestó principalmente des de el área de Educación Física de la escuela Cèsar August de Tarragona y consistió en un intercambio de juegos tradicionales entre alumnos de este colegio y niños y niñas de la escuela Castilla la Mancha de Smara (campamento de refugiados en Tindouf). Mediante registros audiovisuales los alumnos catalanes mostraron a los niños saharauis algunos de sus juegos preferidos. Al desplazarse un miembro del equipo durante las vacaciones de Navidad al campamento, los niños de Smara pudieron visualizar y llevar a la práctica estos juegos. A su vez, registraron algunos de los juegos tradicionales de su cultura, que posteriormente los alumnos de Tarragona practicaron en sesiones de Educación Física.

De esta experiencia nació la voluntad de colaborar con la preservación de la tradición oral saharaui i la difusión de sus usos y costumbres, como recurso esencial para la sensibilización respecto la causa del pueblo saharaui. 

Intercambio de leyendas tradicionales: 

Siguiendo con la idea de acercar otras realidades a nuestros alumnos y tomando el intercambio cultural como motor de esta acción educativa, el curso 2010-2011 el proyecto ‘Una Finestra al Món’ junto con los profesores de español de las escuelas del campamento de Smara desarrollan el intercambio de leyendas catalanas y saharauis. A lo largo del primer trimestre, los niños de ambos lados estuvieron trabajando sus leyendas con diversas actividades (representaciones teatrales, marionetas, cuentos virtuales, etc) siempre con el propósito de hacerlas llegar a sus amigos del otro lado. Durante las vacaciones de Navidad, el equipo de ‘Una Finestra al Món’ y los profesores de español de Smara desarrollaron las jornadas de intercambio cultural en las escuelas del campamento. Jornadas que se llevaron a cabo también en Tarragona. Con esta experiencia se reafirmaba el conocimiento entre los niños de ambas realidades.

Objetivos del proyecto ‘Una Finestra al Món’:

-          Concienciar a los niños y niñas de la existencia de otras realidades, poniéndolos en contacto directo con ésta mediante el intercambio cultural.

-          Colaborar con el buen funcionamiento y desarrollo de las escuelas y bibliotecas escolares del campamento de refugiados saharaui de Smara.

-          Contribuir a la recuperación y transmisión de la tradición oral saharaui acompañando a los profesores de las escuelas de los campamentos en el proceso de recogida de leyendas,  relatos y proverbios saharauis.

-          Generar espacios y herramientas de difusión y sensibilización respecto a la causa y la cultura saharaui.

Qué hacemos para alcanzar los objetivos:

-          Intercambio de experiencias educativas en los campamentos de refugiados saharauis.

-          Rehabilitación y dinamización de las bibliotecas escolares de Smara.

-          Transferencia de conocimientos (seminarios de recursos para la docencia)

-          Proyecto de investigación etnográfica para la recuperación de la tradición oral saharaui.

-          Difusión y sensibilización del proyecto con la edición de libros, documentales, material didáctico diverso y actos divulgativos de la causa.